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泸州建校与西南航空职院联合办学工作深入推进

作者:就业办 来源: 发布时间:2016年11月12日

1018日早上6:30,在招办组织下,由李开海副校长带队,率领招办胡航、德育处游小燕、教务处薛小荣、实训中心康兆渠,定向班3位班主任老师,聂丹、贾太扬、胥杰、吴洁4位专业课老师,以及18名学生代表,2位家长代表乘大巴车前往四川西南航空职业学院参观学习。

 

历经4个半小时的车旅劳顿,上午11点泸州建校参观团一行抵达西南航空职院,张强副院长等一行接待了我们。

张强副院长、招生处马处长、教务处刘处长、等带领我校师生参观了校园及实训场地。学生、家长及参观老师对西航的硬件环境很是满意,兴趣较高。

1220,院领导带领大家参观了学生一食堂,并在食堂“体验”学生午餐--味道不错。

1245分我们达到招生处小会议室(教师),学生及家长在签订合作协议的会议室观看宣传片,定向班学生对西航环境非常赞赏。

中午1点,招生处张林、专业教学指导委员会李灵院长与泸州建校李校长一行就下一步定向班教育教学工作进行了深入探讨,并达成一致共识。

 

西航李院长对民航专业学生就业条件、就业前景、学生规划、师资培训等问题进行了一一解答,解除了建校老师的疑问。

第一:2+1+3模式设置的原因:民航的用工入职门槛是专科,英语等级考试三级以上,中职学生进入这道路的大门封死。

第二:进入大专的统招途径只有高考(普高类),对口高考(职高类,名额有限),单招考试(也有名额限制)。另外就是成考、自考等,中专生获取大专文凭的大多数学生通过成考即专修学院的形式获得。

第三:民航业还有较大的就业市场,新增一架飞机就要增加100-150人的就业岗位,西航的发展站在民航业发展的前沿,倡导文化辐射影响,承担更多社会责任。联办学校更多的应该向学生灌输考大专学历。打好文化课基础,构建专业理想,规划职业目标,形成职业素养。

第四:关于联办前2年的目标规划:建立规划升学的重点,就业的重点,英语考级的重点,专业技能渗透的重点;打牢扎实的文化基础。建立非常熟练的专业基础素养(形体、礼仪、军体、计算机等);适当了解、学习一些专业知识;中专不要求深。

第五:西航三张标签:(1)标准军人来培养以军事教育为骨架,以体育教育为血肉,文明其素养野蛮其体魄。(2)绅士淑女为目标;(3)标准的民航员工进行职业理想教育。

 

张林给学生及家长作简短沟通和交流,鼓励学生认真打好基础,两年后能到西航学习。

下午3点,我们参观学习组一行乘大巴车返回学校。

通过考察学习、深入交流,师生都对合作办学有了更深层次的了解,对未来充满希望,总体感觉不错。

                                                             招生办 胡航

                                                               10.19

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